各位紧张备考一级建造师考试的考生注意啦!学习习惯对学习效率的影响不容小视，尽早改掉坏习惯可以提高复习效率。那么，都有哪些坏习惯最影响学习呢?下面和云博教育小编一起来了解一下吧。

　　缺乏恒定、清晰、强力的长期备考目标

　　“我想取得证书”只不过是一种笼统的泛化的模糊的学习目标，对潜意识学习潜能的刺激力度不大。一建复习过程中，更需要一个恒久、量化、清晰、明确、具体的备考目标牵引自我潜意识去努力，去克服学习中的重重困难。

　　漫无目的地备考

　　时间安排的不当，自我的复习东一榔头西一锤，没阶段性的复习目标，或自我支配时间安排过度紧，缺乏弹性、机动性，这些是没复习计划的通病。紧跟着老师走是“大锅烩”，自己的小计划是“小勺喂”，“大锅烩”要吃饱，“小勺喂”也要喂好。制订一份留有时间弹性的小计划是每一位考生应切实执行的好办法。

　　精力分散，未能把精力长期专注于学习事务上

　　一建考生的精力就像黑暗中的光源，如果光源照得范围太广，则光线散乱，亮度暗淡。唯有把光线聚焦成光束，才能提高亮度，穿透黑暗。考生把自己全部的精力像激光一样聚焦投注到学习中去，可以钻透各科学习中阻碍成绩提高的任何“瓶颈口”，顺利完成差科弱科的复习升级。

　　忽略基础，过于浮躁

　　期望着在短期内大幅度提高总分的想法容易使考生心浮气躁，在复习时，一会儿翻这本参考书，一会儿看那本习题集，一晚上做几十道题还嫌少……这些都是蜻蜓点水似的做法，根本不可能提高学习效率。复习是一个潜移默化、厚积薄发的过程，成绩的提高和能力的形成不是一蹴而就的。只要掌握“真谛”，精做一题胜过泛做十题，精透一页知识胜过粗翻一本书。

　　眼高手低，不愿意亲自动手

　　许多一建考生总以参考资料上面已有整理好的系统化的复习内容为借口，不愿意自己动手做扎实有关整理复习内容的工作。自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维的结晶，深扎在大脑深处，岂是参考书上他人代劳整理出来的内容能与之相提并论的。

　　未能及时做好复习信息的反馈、汇总

　　复习中的错题、疑问、焦点、疏漏、遗缺等反馈错源的信息都是很宝贵的增分“矿源”。针对错源信息进行自我补救式强化复习，可以把时间、精力用在刀刃上，防止做无用功。